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班主任工作漫谈读后感作文

来源:一起看文学网    时间:2019-10-23




  有人说没有当过班主任的教师是不完美的教师,我也是那样认为的,虽然自己也曾努力的要当班主任,或许是自己太年轻了,还需要学习和磨难,所以一直也没有勇气与机会申请自己当班主任。看着周围的同事对自己的班级管理忙碌而充实。我总在思考,如果我是班主任我会怎么样管理我的班级。

  学生是一个活生生的人,长沙癫痫哪个医院最好我思考我会建立班级文化环境,以好的环境熏陶学生。班级文化建设也是老生常谈的事情,怎样制定呢?是自己制定还是由学生拟定,是自己管理还是学生掌权?怎样才能让自己的班级更具有特色且成绩优秀?我迷茫了。

  怀着这种迷茫的心态,启书阅读,对班级的认识,对自我的认识,对学生的认识,对生活的认识。

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  想当好一名班主任自己先放好心态。前两年,我们学校来了一位年轻的女教师,比我小,但我能看得出来她很受领导的赏识,比下自己的教学成绩也并不比她差,为什么呢?于是,在不经意间自己也不知何时,萌生了嫉妒的心理。后来随着工作阅历的加深,我知道这种态度存在着危险,便漫漫的改进,当我看到魏老师的书时,似乎是一种无言的共鸣武汉哪个医院看小儿癫痫病好,定好自己的角色,多学习,少批判,说起来容易做起来恐怕就难了。但我依旧改变着自己,渐渐的我觉得教学原来是那样幸福的一件事情,我想不管以后到什么地方,自己的积极心态一定都会得到领导的赏识。

  当一名好班主任要广学博学。说实在的,自己很少看书籍,尤其是教育书籍,自己平常喜欢看杂志,尤其是文学和教育的。癫痫病对患者的生活有哪些影响但这些东西似乎不太成体系,要形成有体系的思想,就要看各家的专注。也是带着这种心情我看了皮连生的《教育心理学》被他的思想所引领但这本书理论性很强,而魏老师这本书更贴近于一位老师对学生的肺腑,也似一位长辈在诉说他的工作历程,不再枯燥。

  这本书正在阅读中,可能以后还会有更多的收获。

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